“思貝姆兒童成長中心”作為公司落地機構(gòu)，成功承載“樂高機器人、全腦潛能開發(fā)、情商教育、美德課程”等科學和性格課程的實施，致力于為1.5-12歲幼兒及青少年提供全方位素質(zhì)教育，以塑造孩子健康性格為核心，全面培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造力、邏輯思維能力、專注力、記憶力等，讓孩子實現(xiàn)具有國際競爭力的綜合素質(zhì)人才。
專為孩子快樂成長
思貝姆一直專注于青少年科學素質(zhì)教育，目前我們主打樂高機器人課程和全腦潛能開發(fā)課程。通過思貝姆系統(tǒng)的課程學習，家長會發(fā)現(xiàn)孩子們常常有不經(jīng)意間的奇思妙想，思考事情別出心裁、與眾不同，其實這些變化并不是一蹴而就，而是在長期的學習培養(yǎng)中悄然發(fā)生，這正是素質(zhì)教育的價值體現(xiàn)。思貝姆正是為了每一位孩子的健康快樂成長而努力，所以說，成長始于思貝姆。
素質(zhì)教育發(fā)展步入快車道
素質(zhì)教育自從20世紀80年代被提出以來,一直是教育界廣泛關注的熱門話題.在”國家重視+就業(yè)變遷+全民娛樂”的共同催化下,素質(zhì)教育行業(yè)逐步進入快速發(fā)展階段。
人工智能+教育趨勢方興未艾
2017年7月8日,國務院頒布《新一代人工智能發(fā)展規(guī)劃》,規(guī)劃提出在中小學設置人工智能課程校本課,逐步推廣編程教育,鼓勵社會力量參與寓教于樂的編程教學,支持開展人工智能競賽,鼓勵進行形式多樣的人工智能科普創(chuàng)作.
全腦教育在中國的前景廣闊
全腦教育就是全腦功能開發(fā)、全腦教育教學。以“終身學習和終身發(fā)展”的育人、發(fā)展人、提高人的綜合素質(zhì)的全人教育為中心的教學模式，樹立教育是為了“整體的人”的發(fā)展的教學觀念，將德、智、體、美、勞、心統(tǒng)一在教育教學活動之中，統(tǒng)一在學科教育之中。
人口政策助力未來教育趨勢
把握市場先機，人口生育政策，使未來教育激增。
二胎政策新生兒數(shù)量暴漲：2100萬，預計2022年，0-6歲嬰幼兒數(shù)量：2.8億
預計2022年嬰幼兒早教市場規(guī)模：6500億。
中產(chǎn)階級消費理念升級
隨著我國城市中產(chǎn)階級人數(shù)的持續(xù)增長、收入水平和消費能力的穩(wěn)步提升，中產(chǎn)階級有著良好的教育背景并對于素質(zhì)教育的關注度和消費意愿日益提升，根據(jù)國家統(tǒng)計數(shù)據(jù)顯示，中國人均年教育消費約8000元。中產(chǎn)階級消費能力升級帶來的機遇為教育行業(yè)的快速發(fā)展奠定了市場基礎。
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