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有研究表明，0～7歲是孩子語言發(fā)展的關(guān)鍵期，如果在這一時期，孩子們沒有得到很好的刺激訓練，很容易形成語言障礙，并影響他們今后的心理發(fā)育。那么寶寶遲遲不開口說話是什么原因造成的？

從育兒的專業(yè)角度來說，寶寶們開口說話時間比較晚，并不是“貴人語遲”，排除掉生理性疾病的因素，多半是受到了家庭因素的影響。

寶寶遲遲不開口說話，原因竟是跟父母有關(guān)

家長這四種做法，是寶寶開口說話的“攔路虎”

1）父母把寶寶想說的話給說了

生活中，有些父母簡直太周到了。比如父母看到寶寶一直在盯著水杯看，就會馬上意識到是寶寶想喝水了。

于是不用寶寶開口，家長就非常迅速的把水杯遞給了寶寶。

長此以往，家長的這種行為，只會傳達給寶寶一個訊息，那就是即使自己不開口說話，爸爸媽媽也會知道自己想要什么，所以會變得“懶得說話”。

因此，在寶寶該進行說話鍛煉的時間段，他們沒有機會，那么他們說話的能力自然就不會得到提升。

還有些家長太相信寶寶只有聽得多，才會說的觀點了。雖然說這種說法沒有錯，但是也不能一味的只說給寶寶聽，也要給寶寶說給自己聽的機會。

總而言之，寶寶想要開口說話，家長應該給他們鍛煉說話的機會。

2）父母跟寶寶說的話太少了

“寶寶學習語言，關(guān)鍵在于模仿，模仿的基礎(chǔ)在于觀察和傾聽，只有聽的多、聽的準確，聽的懂，寶寶才能進行說的模仿?！?/p>

而生活中，有些父母因為工作比較忙或者家庭氛圍偏向沉靜，家庭成員之間說話交流少，尤其是跟寶寶說話時間少，那么寶寶很有可能會聽的少，從而不會說。

還有些家長覺得看電視可以成為寶寶學習語言的一種方法，所以就一味的讓寶寶看電視。

可是人與人之間的情感聯(lián)系是電視無法給予寶寶的，另一方面，寶寶過早的接觸電子產(chǎn)品，逐漸的也會變得不想開口說話。

所以最好是通過增加跟寶寶交流的方式，對他們學習說話會有幫助。

3）重復寶寶的錯誤發(fā)音

剛開始寶寶學說話的時候，難免會因吐字、咬字等發(fā)音不準確。比如把姥姥說成“腦腦”、爸爸說成“爬爬”等。

有些家長聽了這些發(fā)音之后，會覺得比較好笑，于是就經(jīng)常給寶寶重復這些發(fā)育，結(jié)果就容易導致寶寶聽了之后，形成心理暗示，繼而強化了這種發(fā)音。

因此，家長們聽到寶寶有了錯誤發(fā)音之后，最好是不要進行二次重復，可以選擇沒聽到或者進行正確的發(fā)音教學。

4）寶寶接觸到的語言環(huán)境比較復雜

如今，大部分家庭環(huán)境存在方言、普通話兩種語言系統(tǒng)，有些家庭可能還會存在多國語言的復雜系統(tǒng)。

這樣復雜的語言環(huán)境，對寶寶語言系統(tǒng)的形成會產(chǎn)生重要的影響。它會對寶寶造成困擾，會讓他們覺得不知道哪種發(fā)音才是正確的，所以可能會延遲他們開口說話的時間。

面對這樣的情況，家長們最好的做法是讓家庭成員統(tǒng)一一種語言體系，避免語言環(huán)境的復雜性。

父母如何正確引導寶寶開口說話？

1.多鼓勵寶寶主動說話

鼓勵寶寶主動說話，本質(zhì)上來說是讓孩子多一些鍛煉自己說話的機會、信心、勇氣等。

長此以往，可對寶寶形成暗示，今后即使面對陌生人，寶寶們也會不怕生，主動表達自己。

但是如果寶寶對這種鼓勵行為比較排斥，家長們也不要強迫孩子接受，以免孩子出現(xiàn)逆反心理，還是順其自然的好。

2.營造良好的語言氛圍

寶寶出生后，接觸最多的語言環(huán)境是就家庭。

因此，在家里，各位家長不僅需要多跟孩子互動交流，而且可以適當?shù)呢S富日常交流的詞匯，這樣對寶寶豐富的詞匯表達能力很有幫助。

另一方面，家長們還可借助兒歌、繪本、故事、詩歌等豐富寶寶們的詞匯量。

3.多給寶寶社交的空間

跟同齡孩子社交的過程，也是寶寶鍛煉說話、提高說話積極性的方式之一。

因此，家長們要多讓孩子跟其他孩子進行社交，并且給他們提供空間交流。

4.大人要做好帶頭作用

在平時交流的過程中，家長盡可能的使用一些寶寶易于理解的簡單詞匯，盡量把語句簡潔化，這樣寶寶聽得懂，會更愿意去聽。

如果在交流的時候，加上一些肢體動作、表情等，會更讓他們進行理解，也會學的更快。

“正常情況下，不同年齡階段的寶寶，語言發(fā)育也會呈現(xiàn)不同的特點。”

生活中，尤其是看到自家孩子說話擴后與其他孩子太多的時候，家長們肯定會比較心急，所以很有可能會急于求成，采用一些比較極端的方法去教孩子說話。

可是，不同的孩子的語言發(fā)育狀況，受到的影響因素太多了，家長們不能用統(tǒng)一的標準去衡量不同孩子的語言發(fā)育。

于父母而言，在教孩子說話這件事情上，第一要有耐心，第二要有恒心，不能太過于急于求成，第三不要有攀比心哦~