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關(guān)于孩子的教育方法
2017-07-14 10:40 來源:項(xiàng)目加盟網(wǎng) 瀏覽量:307

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教育孩子,很重要的一方面,就是在家長的協(xié)助、引導(dǎo)和監(jiān)督之下,讓孩子養(yǎng)成良好習(xí)慣。一旦孩子養(yǎng)成習(xí)慣,就將決定孩子的性格,進(jìn)而決定孩子一生的命運(yùn)。

培養(yǎng)孩子良好習(xí)慣的要義這個問題的前提是:習(xí)慣不是一天養(yǎng)成的。希望大家能記住:無論你的情感生活,你的事業(yè),你對孩子的教育,都不是一天形成的。

1.好壞習(xí)慣對人生的差別影響是決定性的。成功者每到關(guān)鍵時(shí)刻,遇到挑戰(zhàn),就想沖上去,想把事情做到底;失敗者每到關(guān)鍵時(shí)刻就撤下來。孩子也是一樣,當(dāng)他在生活、學(xué)習(xí)上有良性的習(xí)慣,那么一生的成功都有保障。

2.確立好習(xí)慣的標(biāo)準(zhǔn)。作為家長,你一定知道你要給孩子養(yǎng)成什么好習(xí)慣。這需要思考來確定標(biāo)準(zhǔn)。

3.讓孩子從小養(yǎng)成成功者的習(xí)慣。自信、勇敢、堅(jiān)持到底、做事認(rèn)真、積極思考,這些都是成功者的優(yōu)良品質(zhì)。在孩子小的時(shí)候就要有意識去培養(yǎng)孩子的這些特質(zhì)。

4.為孩子確立生活原則。在日常生活中,和孩子確立好原則:“這件事由你來負(fù)責(zé),我監(jiān)督你來完成。我們多長時(shí)間內(nèi)把好習(xí)慣養(yǎng)成?!?

5.鼓勵孩子反復(fù)行為形成習(xí)慣。一個習(xí)慣的形成是經(jīng)過不斷反復(fù)的,這里需要家長有絕對的信心、耐心,允許孩子失敗,允許重犯錯誤。孩子需要經(jīng)過反復(fù)的行為、反復(fù)的鼓勵,最后形成好習(xí)慣。

6.鞏固和強(qiáng)化已經(jīng)形成的好習(xí)慣。一個好習(xí)慣形成,家長必須馬上跟進(jìn)確認(rèn),把好習(xí)慣鞏固。強(qiáng)化、強(qiáng)化再強(qiáng)化,直到他鞏固住。

7.家長的榜樣作用。如果孩子發(fā)現(xiàn)家長有壞習(xí)慣沒有改掉,他的壞習(xí)慣就不會改掉。孩子發(fā)現(xiàn)你有壞習(xí)慣和行為,你卻不允許他這樣做,你的話在他的心中就大打折扣了。

孩子無法養(yǎng)成良好習(xí)慣的原因

1.沒有榜樣。孩子沒有帶著不良習(xí)慣來到這個世界,他的所有習(xí)慣都是后天養(yǎng)成的。家長想讓自己的孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣,就必須在孩子的生活里,為他找到可以模仿的榜樣。

2.認(rèn)為好習(xí)慣等于痛苦。在孩子的世界里,什么習(xí)慣能給他帶來快樂,什么習(xí)慣能給他帶來痛苦,他經(jīng)歷的感性經(jīng)驗(yàn)太少,所以他無法根據(jù)自己的感受對事情做出正確的判斷。這時(shí),如果成年人向他傳達(dá)了錯誤的信息,會貽害他終生。

3.壞習(xí)慣已經(jīng)根深蒂固又不知道改變。作為家長必須明白,我們只有做對了動作,孩子才能改掉身上的缺點(diǎn)和毛病。

4.不良習(xí)慣的影響。在孩子的成長過程中,如果受到不良環(huán)境的影響,他會自動養(yǎng)成一些不良習(xí)慣。如果一個孩子在他的童年生活里有反面的榜樣,那他學(xué)壞就幾乎是不可避免了。

5.不正確的思考方法。很多家長都認(rèn)為,孩子的好習(xí)慣是自然而然養(yǎng)成的。其實(shí)人的好習(xí)慣都是精心培養(yǎng)出來的。而壞習(xí)慣,由于沒有標(biāo)準(zhǔn),不需要努力練習(xí)就會做,所以我們家長必須有絕對的耐心,反復(fù)指導(dǎo)孩子,才能使孩子養(yǎng)成好習(xí)慣。

6.家長的行為沒有一貫性。要讓孩子養(yǎng)成良好習(xí)慣,家長就必須反復(fù)沿著相同的方向做相同的動作才可以。

7.沒有改變習(xí)慣的動力。家長要想讓孩子改掉不良習(xí)慣,就必須先強(qiáng)化孩子身上的優(yōu)點(diǎn),讓他覺得自己很好,自己可以變得更好,這樣他才能產(chǎn)生自我完善的欲望,由此產(chǎn)生改掉舊習(xí)慣的動力。

8.家長的反強(qiáng)化作用。當(dāng)孩子身上有了不良習(xí)慣的時(shí)候,很多家長看在眼里,急在心里,馬上就反應(yīng)在嘴上。先是不厭其煩地批評。發(fā)現(xiàn)批評不管用,就開始升級為打罵。這恰恰起到了反強(qiáng)化的作用。家長越是批評,孩子就越是改不掉舊習(xí)慣,等于在強(qiáng)化孩子的舊習(xí)慣。

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