鄭州金水區(qū)兒童毛筆書法培訓(xùn)課程哪家好?書法分硬筆書法和軟筆書法兩種，其命名的方法是根據(jù)筆尖的特質(zhì)來定奪的。就兩種書法的特點(diǎn)來說，軟筆書法的藝術(shù)感更強(qiáng)，而硬筆書法的實(shí)用功能更突出。從孩子的角度來看，如果僅從短期功利角度出發(fā)，孩子學(xué)習(xí)硬筆的效果更明顯;如果從長期人格培養(yǎng)的角度出發(fā)，孩子學(xué)習(xí)軟筆的收獲更豐富。
鄭州金水區(qū)兒童毛筆書法培訓(xùn)課程哪家好?書法，是在宣紙上靠毛筆運(yùn)動的靈活多變和水墨的豐富性，留下斑斑墨跡，在紙面上形成有意味的黑白構(gòu)成，所以，書法是構(gòu)成藝術(shù);書家的筆是其手指的延伸，筆的疾馳、徐緩、飛動、頓挫，都受主觀的驅(qū)使，成為其情感、情緒的發(fā)泄，所以，書法是一種表現(xiàn)性藝術(shù);書家能夠通過作品把個人的生活感受、學(xué)識、修養(yǎng)、個性等悄悄的折射出來，所以通常有“書如其人、書為心畫”說法。
書法，看似十分簡易，仿佛凡是會寫漢字的人都可以參與，能使用毛筆在宣紙上書寫漢字，似乎就成了書法家，其實(shí)不然，書法作為一種藝術(shù)創(chuàng)作，是玄妙而艱深的。我們中國書法歷史悠久，源遠(yuǎn)流長，它既是一項(xiàng)獨(dú)特的藝術(shù)，又是一項(xiàng)綜合性藝術(shù)，通過學(xué)習(xí)書法，會使孩子從小產(chǎn)生民族自豪感和自信心。書寫時手、眼、腦的協(xié)調(diào)配合，高度集中的精神狀態(tài)，對人體各系統(tǒng)的調(diào)節(jié)發(fā)育都有好處，對培養(yǎng)孩子優(yōu)美的情感和高尚的情操、提高審美能力的作用是不言而喻的。
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